Algemene kenmerken van de baby in deze maanden
Tussen de 9 en 12 maanden maakt een baby grote sprongen in zijn motorische ontwikkeling en zelfstandigheid. In deze fase beginnen veel baby’s met kruipen, optrekken aan meubels en zelfs hun eerste stapjes te zetten. De coördinatie tussen armen en benen verbetert aanzienlijk, wat hun mobiliteit vergroot.
De baby wordt steeds nieuwsgieriger en wil zijn omgeving verkennen. Hij leert obstakels overwinnen, gaat zich meer optrekken tot een staande positie en probeert soms al zonder hulp te staan. De hand-oogcoördinatie verfijnt verder: baby’s kunnen nu kleinere voorwerpen oppakken met de pincetgreep (tussen duim en wijsvinger) en zullen proberen speelgoed of blokjes op elkaar te stapelen.
Daarnaast ontwikkelt de baby in deze periode zijn sociale vaardigheden. Hij herkent vertrouwde gezichten, zwaait bij het afscheid nemen en probeert eenvoudige gebaren zoals klappen of wijzen na te bootsen. Ook op taalgebied zijn er belangrijke vorderingen: de baby begint eenvoudige woorden te zeggen zoals “mama” of “papa” en begrijpt simpele instructies als “kom hier” of “pak het”.
Beweging mijlpalen
Tijdens de periode van 9 tot 12 maanden ontwikkelen baby’s belangrijke motorische vaardigheden. Hier zijn de meest voorkomende mijlpalen:
Kruipen en tijgeren
De meeste baby’s beginnen met kruipen rond deze leeftijd, hoewel sommige baby’s deze fase overslaan. Kruipen helpt bij het versterken van spieren en het ontwikkelen van balans en coördinatie.
Zichzelf optrekken
Baby’s ontdekken hoe ze zich kunnen optrekken aan meubels om te gaan staan. Dit versterkt hun been- en rugspieren en helpt bij de voorbereiding op het lopen.
De eerste stapjes
Tegen het einde van deze periode zetten veel baby’s hun eerste voorzichtige stapjes zonder ondersteuning. Ze kunnen ook beginnen te “lopen” terwijl ze zich vasthouden aan meubels (meubelloop).
Balans verbeteren
De balans van een baby verbetert aanzienlijk tijdens deze fase. Baby’s oefenen met los staan en leren hoe ze hun gewicht goed verdelen bij het lopen.
Visuele en auditieve mijlpalen
Naast de fysieke ontwikkeling maken baby’s ook belangrijke sprongen op het gebied van zicht en gehoor.
Verbeterde oog-handcoördinatie
Baby’s kunnen nu kleine voorwerpen nauwkeuriger oppakken. Ze zijn gefascineerd door bewegende objecten en volgen deze met hun ogen.
Reactie op geluiden
Ze reageren snel op bekende geluiden en stemmen. Ze begrijpen eenvoudige commando’s zoals “nee” of “klap in je handjes”.
Herkennen van objecten en gezichten
Baby’s herkennen hun ouders en andere vertrouwde gezichten. Ze reageren enthousiast wanneer ze iets herkennen en kunnen eenvoudige spelletjes spelen, zoals kiekeboe.
Sociale en emotionele mijlpalen
De sociale en emotionele ontwikkeling speelt een grote rol in deze periode.
Scheidingsangst
Veel baby’s ontwikkelen scheidingsangst rond deze leeftijd. Ze kunnen huilen als hun verzorger weggaat en vreemden als beangstigend ervaren.
Sociaal gedrag
Baby’s tonen steeds meer interesse in andere kinderen en volwassenen. Ze imiteren gebaren zoals klappen of zwaaien en genieten van eenvoudige spelletjes.
Emotionele expressie
Ze beginnen emoties beter te tonen, zoals blijdschap, frustratie of nieuwsgierigheid. Baby’s lachen om grappige situaties en tonen wanneer ze iets niet leuk vinden.
Spraak- en taalontwikkeling mijlpalen
De taalvaardigheden van baby’s nemen in deze periode snel toe.
Eerste woorden
Veel baby’s zeggen hun eerste woorden rond deze leeftijd, zoals “mama”, “papa”, of eenvoudige woordjes als “bal” of “auto”.
Begrip van taal
Ze begrijpen simpele opdrachten, zoals “kom hier” of “pak de bal”. Baby’s reageren ook op hun naam en eenvoudige vragen.
Communiceren met gebaren
Baby’s gebruiken gebaren om te communiceren, bijvoorbeeld door naar iets te wijzen of hun armen op te steken om opgetild te worden.
Brabbelen
Het brabbelen wordt complexer en bevat nu meer variaties in klanken. Sommige baby’s imiteren de intonatie van gesprekken.
Fijne motoriek
In de periode tussen 9 en 12 maanden maakt de fijne motoriek van baby’s aanzienlijke vooruitgang. Baby’s ontwikkelen meer controle over hun handen en vingers, waardoor ze complexere bewegingen kunnen uitvoeren. Ze beginnen bijvoorbeeld kleine voorwerpen op te pakken met een pincetgreep, waarbij ze hun duim en wijsvinger gebruiken. Ook ontdekken ze hoe ze objecten kunnen manipuleren, zoals blokjes stapelen, bladzijdes omslaan van een boekje of proberen een speelgoedje in een passende opening te stoppen.
Daarnaast beginnen baby’s interesse te tonen in het gebruik van eetgerei. Ze proberen bijvoorbeeld een lepel vast te houden of een beker naar hun mond te brengen, hoewel dit nog vaak rommelig verloopt. Ook klappen ze in hun handjes, wijzen naar objecten en kunnen ze speelgoed van de ene naar de andere hand overbrengen. Deze activiteiten versterken hun hand-oogcoördinatie en zijn essentieel voor de verdere ontwikkeling.
Signalen die kunnen wijzen op een mogelijke ontwikkelingsachterstand
Hoewel elk kind zich in zijn eigen tempo ontwikkelt, zijn er bepaalde signalen die kunnen duiden op een mogelijke ontwikkelingsachterstand. Het is belangrijk om alert te zijn op deze tekenen, zodat tijdige ondersteuning kan worden geboden.
Geen kruipbewegingen
Als een baby tegen het einde van deze periode nog geen pogingen doet om te kruipen of zich op andere manieren voort te bewegen (bijvoorbeeld tijgeren of rollen), kan dit een teken zijn van een motorische achterstand.
Moeite met pincetgreep
Wanneer een baby moeite heeft om kleine voorwerpen op te pakken met de duim en wijsvinger of deze vaardigheid volledig mist, kan dit wijzen op een vertraagde ontwikkeling van de fijne motoriek.
Beperkte spierspanning
Let op of je baby overmatig slap is (hypotonie) of juist stijf aanvoelt (hypertonie). Beide uitersten kunnen duiden op motorische problemen en verdienen extra aandacht.
Geen pogingen om te staan
Als een baby zich niet probeert op te trekken aan meubels of geen interesse toont om rechtop te staan met ondersteuning, kan dit een indicatie zijn van een vertraagde grove motorische ontwikkeling.
Geen sociale interactie
Baby’s van deze leeftijd genieten doorgaans van sociale interactie, zoals lachen, zwaaien of klappen. Als je baby geen oogcontact maakt, niet reageert op zijn naam of geen interesse toont in sociale spelletjes, kan dit een teken zijn van een mogelijke vertraging in de sociale of emotionele ontwikkeling.
Positieve effecten van fysiotherapie bij het ondersteunen van een gezonde ontwikkeling
Let op: De volgende aanbevelingen voor behandeling worden verstrekt door een gekwalificeerde fysiotherapeut en kinesioloog en zijn uitsluitend bedoeld ter informatie om de behandeling van het piriformissyndroom te ondersteunen. Elk geval is echter uniek. Het wordt sterk aanbevolen om een gekwalificeerde arts of fysiotherapeut te raadplegen voor een nauwkeurige diagnose en het opstellen van een individueel behandelplan dat is afgestemd op uw behoeften.
Fysiotherapie kan een belangrijke rol spelen bij het ondersteunen van baby’s die moeite hebben met hun motorische ontwikkeling. Een gespecialiseerde kinderfysiotherapeut kan helpen bij het versterken van spieren, verbeteren van de coördinatie en het stimuleren van motorische mijlpalen.
Tijdens fysiotherapiesessies wordt gewerkt aan zowel grove motoriek (zoals kruipen, staan en lopen) als fijne motoriek (zoals grijpen en manipuleren van objecten). Door middel van spelletjes en oefeningen die zijn afgestemd op de behoeften van de baby, worden de motorische vaardigheden op een natuurlijke en plezierige manier gestimuleerd.
Fysiotherapie bevordert ook het zelfvertrouwen van de baby in zijn bewegingen. Een goede begeleiding kan bovendien ouders helpen om effectieve strategieën te leren om de motorische ontwikkeling thuis te stimuleren.
Specifieke fysiotherapeutische oefeningen
1. Kruipoefeningen
Leg de baby op een zachte ondergrond met aantrekkelijke speeltjes net buiten handbereik. Dit moedigt de baby aan om te kruipen of te tijgeren om het speelgoed te bereiken. Deze oefening versterkt de arm- en beenspieren en stimuleert de coördinatie.
2. Oefening voor de pincetgreep
Gebruik kleine, veilige voorwerpen zoals blokjes of zachte balletjes. Moedig de baby aan om deze op te pakken met de duim en wijsvinger. Deze oefening verbetert de fijne motoriek en hand-oogcoördinatie.
3. Balansoefeningen
Zet de baby op een grote, stevige fitnessbal en houd hem stevig vast. Rol de bal langzaam naar voren, achteren en opzij. Dit helpt de baby zijn evenwicht te trainen en bevordert het vermogen om zichzelf rechtop te houden.
4. Sta- en loopondersteuning
Moedig de baby aan om zich op te trekken aan een stevig meubelstuk. Zodra hij stevig staat, kun je hem helpen kleine stapjes te zetten terwijl je zijn handen vasthoudt. Dit versterkt de beenspieren en bereidt hem voor op zelfstandig lopen.
Hoe kun je je baby helpen bij een gezonde ontwikkeling?
Ouders spelen een cruciale rol in het ondersteunen van de motorische ontwikkeling van hun kind. Hier zijn enkele tips om je baby optimaal te helpen groeien:
- Bied een veilige omgeving: Zorg voor voldoende ruimte waar je baby veilig kan bewegen, kruipen en oefenen. Vermijd scherpe hoeken en zorg voor zachte ondergronden waar nodig.
- Stimuleer beweging: Moedig je baby aan om actief te zijn. Plaats speeltjes net buiten zijn bereik om kruipen te stimuleren of speel interactieve spelletjes die beweging uitlokken.
- Gebruik stimulerend speelgoed: Speelgoed dat geluid maakt, felgekleurd is of verschillende texturen heeft, stimuleert de zintuigen en motoriek. Denk aan stapelblokken, zachte ballen of houten puzzels.
- Geef veel lof en aanmoediging: Baby’s leren door positieve bekrachtiging. Prijs je baby wanneer hij een nieuwe vaardigheid onder de knie krijgt, zoals kruipen of staan.
- Beperk tijd in stoeltjes en wippers: Probeer de tijd waarin je baby vastzit in stoeltjes of wippers te beperken. Vrij bewegen is essentieel voor een gezonde motorische ontwikkeling.
Veelgestelde vragen
1. Wanneer zou mijn baby moeten beginnen met kruipen?
De meeste baby’s beginnen te kruipen tussen de 7 en 10 maanden. Sommige baby’s slaan kruipen echter over en gaan direct over op staan en lopen.
2. Hoe kan ik mijn baby helpen om zijn eerste stapjes te zetten?
Moedig je baby aan om zich op te trekken aan meubels en gebruik een duwkarretje om balans en stabiliteit te bevorderen. Geef hem ook de ruimte om te oefenen zonder te veel hulp.
3. Is het normaal als mijn baby nog niet loopt op zijn eerste verjaardag?
Ja, dat is normaal. Veel baby’s zetten hun eerste onafhankelijke stapjes tussen de 12 en 15 maanden. Als je baby rond de 18 maanden nog niet loopt, kun je overleggen met een arts of fysiotherapeut.
4. Hoe kan ik de fijne motoriek van mijn baby verbeteren?
Stimuleer je baby door hem kleine voorwerpen te laten oppakken, zoals zachte blokjes of balletjes. Eten met de handjes en spelletjes waarbij hij moet grijpen, helpen ook.
5. Wanneer moet ik me zorgen maken over de motorische ontwikkeling van mijn baby?
Als je baby tegen het einde van het eerste jaar nog geen pogingen doet om te kruipen, niet probeert te staan of geen interesse toont in zijn omgeving, is het verstandig om een kinderarts of fysiotherapeut te raadplegen.
